Ողջույն, սիրելի սովորողներ, խնդրում եմ, մինչև շաբաթ օրը՝28.10.2023, երեկոյան, ուղարկել հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվությունը:
Անհատական նախագիծ
Թարգմանություն
15-20 նախադասությամբ ամփոփեք ՝ինչ թեմաներ ենք ուսումնասիրել, ձեզ դուր եկած թեման, հիմնավորեք, վերջում գնահատեք ձեր հոկտեմբեր ամսվա աշխատանքը, նույնպես հիմնավորեք:
Հայոց լեզու.
Առաջադրանքների փաթեթ, 8-րդ դասարան, 02.10-06.10
Առածներ և ասացվածքներ Քանաքեռի բարբառով
Բարբառի փոխադրումը
Հայոց լեզու, 8-րդ դասարան, 09.10-13.10
Գործնական աշխատանք, 8-րդ դասարան, 16.10-20.10
Գրականություն
Օ` Հենրի «Վերջին տերևը», 19,09
Սպիտակ ջրաշուշանը (ամերիկյան հնդիկների հեքիաթներից)
Կոմիտասի կյանքից
Մի դրվագ Կոմիտասի կյանքից
Դերենիկ Դեմիրճյանի «Ավելորդը» պատմվածքը
1․ Ստացիր 31, օգտագործելով 5 հատ 3 թիվը։ Պատասխանը գրելիս օգտագործիր միայն աստիճանի, գումարման, հանման, բաժանման և բազմապատկման հետևյալ նշանները՝ ^, +, –, /, * ։
2․Քանի՞ եղանակով 1,2,3,․․․,15,16 բնական թվերից կարելի է ընտրել երեք թիվ այնպես, որ ընտրված թվերի արտադրյալը բաժանվի 100-ի։
4, 10, 15:
4 x 10 x 15 = 600,
600 : 100 = 6,
2, 10, 15:
2 x 10 x 15 = 300,
300 : 100 = 3,
10, 15, 16:
10 x 15 x 16 = 2400,
2400 : 100 = 24,
3․Որոշ եռանիշ թվեր ունեն հետևյալ հատկությունը. եթե հեռացնենք առաջին նիշը, կստանանք լրիվ քառակուսի, եթե հեռացնենք վերջին նիշը, դարձյալ կստանանք լրիվ քառակուսի: Ինչի՞ է հավասար բոլոր այդպիսի թվերի գումարը:
Արամ Առուշանյանի բլոգ 